
Προς:
κα Σ.Ζαχαράκη, Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κο Ι.Παπαδομαρκάκη, Γενικό Γραμματέα Π.Ε, Δ.Ε & Ε.Α.Ε
κο Λ.Μάντζο, Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κο Ν.Ζαρκαδούλα, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας
κο Χ. Μπαρμπαρούτση, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας
ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
Δύο μήνες μετά την έναρξη των σχολείων και παραμένουν σοβαρές ελλείψεις στα σχολεία.
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
- Σχεδόν σε όλα τα δημοτικά καταργήθηκε τουλάχιστον ενός τμήματος ολοήμερου, σε σχέση με τον αρχικό σχεδιασμό των Διευθυντών στην έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Οι αιτίες :
- Έλλειψη εκπαιδευτικών για τη στελέχωση των τμημάτων
- Η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ, ένα μήνα μετά την έναρξη των σχολείων, επέβαλε περιορισμούς συμμετοχής και μείωση της τμημάτων στα ολοήμερα
- Γονείς αναγκάστηκαν να βρουν άλλες λύσεις για τη φύλαξη και μελέτη των παιδιών τους, καθώς δεν λειτούργησαν όλα τα τμήματα ολοήμερου από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
- Δημιουργία τμημάτων με το μέγιστο αριθμό των 25 μαθητών στην τάξη, γεγονός που δυσχεραίνει τη μελέτη των παιδιών
- Στο 7ο νηπιαγωγείο δε λειτουργεί ακόμη ένα τμήμα ολοήμερου αφού δεν έχει τοποθετηθεί νηπιαγωγός από το ΥΠΑΙΘ και οι γονείς
- Στο 11ο νηπιαγωγείο δε δημιουργήθηκε δεύτερο τμήμα ολοήμερου για να φοιτήσουν και τα 26 παιδιά. Αντί να δημιουργηθούν δύο τμήματα με 13 παιδιά το καθένα, δημιουργήθηκε ένα τμήμα σε 25 παιδιά και 1 παιδί μένει εκτός ολοήμερου
- Στο 15ο νηπιαγωγείο δεν έχει τοποθετηθεί ακόμη σχολικός νοσηλευτής
- Σε όλα τα δημοτικά σχολεία υπάρχουν τεράστιες ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη – λείπουν 39
δάσκαλοι παράλληλης στήριξης
| ΔΗΜΟΤΙΚΑ | Σύνολο | 1ο | 2ο | 3ο | 4ο | 5ο | 6ο | 7ο | 8ο | 9ο | 11ο |
| ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗ | 110 | 7 | 11 | 11 | 10 | 11 | 17 | 12 | 12 | 11 | 10 |
| ΤΜΗΜΑΤΑ ΜΕ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΙΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ | 81 | 6 | 10 | 8 | 6 | 9 | 11 | 10 | 8 | 8 | 5 |
| ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ | 42 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ | 39 | 3 | 6 | 4 | 2 | 4 | 5 | 6 | 4 | 4 | 1 |
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
- Η απόφαση της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας για τη δημιουργία τμημάτων (7 από τα 14 τμήματα) με το μέγιστο αριθμό στην Α΄ Λυκείου – 27 μαθητές ανά τάξη, δεν έλυσε το πρόβλημα των εκπαιδευτικών κενών στα σχολεία, ακόμη και σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα (οικονομικά).
w w w . e n o s i g o n e o n a g i a s p a r a s k e v i s . w o r d p r e s s . c o m e m a i l : e n o s i g o n e o n a g i a s p a r a s k e v i s @ g m a i l . c o m
f b : Έ ν ω σ η Σ υ λ λ ό γ ω ν Γ ο ν έ ω ν Α γ ί α ς Π α ρ α σ κ ε υ ή ς
| Κενά (ώρες εβδομαδιαίως) | 144 |
| ΠΕ 02 ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ | 15 |
| ΠΕ 03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | 12 |
| ΠΕ 05 ΓΑΛΛΙΚΑ | 37 |
| ΠΕ 06 ΑΓΓΛΙΚΑ | 12 |
| ΠΕ 11 ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ | 8 |
| ΠΕ 80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ | 24 |
| ΠΕ 81 ΠΟΛ.ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ-ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ | 18 |
| ΠΕ 87.08 ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ | 18 |
- Σχεδόν σε όλα τα σχολεία υπάρχουν σημαντικές ελλείψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής και λοιπών ειδικοτήτων. Λείπουν:
| ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ | Σύνολο | 1ο ΓΥΜ | 2ο ΓΥΜ | 3ο ΓΥΜ | 4ο ΓΥΜ | 1ο ΓΕΛ | 2ο ΓΕΛ | 3ο ΓΕΛ | 4ο ΓΕΛ | 1ο ΕΠΑΛ | 2ο ΕΠΑΛ | ΕΝΕΕΓΥΛ |
| ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ | 2 | 1 | 1 | |||||||||
| ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ | 1 | 1 | ||||||||||
| ΕΙΔΙΚΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ | 1 | 1 | ||||||||||
| ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ | 8 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||
| ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΤΗΡΙΞΕΙΣ | 21 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | ||
| ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ | 1 | 1 |
Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Σχολείων Αγ. Παρασκευής & οι Σύλλογοι Γονέων
υποβάλουν το επισυναπτόμενο ψήφισμα,
το οποίο συνυπογράφουν 2.118 γονείς των σχολείων, Σύλλογοι Εκπαιδευτικών, παρατάξεις του Δημοτικού Συμβουλίου Αγίας Παρασκευής & Σύλλογοι της πόλης.
Το ΔΣ της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Σχολείων Αγ. Παρασκευής
05/11/2025
ΨΗΦΙΣΜΑ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τα σχολεία μας δεν λειτουργούν όπως πρέπει:
❌ Εκπαιδευτικά κενά παραμένουν σε Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια
❌ Τεράστιες ελλείψεις σε Παράλληλη Στήριξη & Τμήματα Ένταξης
❌ Καταργήσεις ολοήμερων τμημάτων
❌ Δημιουργία τμημάτων (7 από τα 14 τμήματα) με το μέγιστο αριθμό στην Α΄ Λυκείου – 27 μαθητές ανά τάξη
❌ Εκμετάλλευση τμημάτων ένταξης για τη δημιουργία τμημάτων με το μέγιστο αριθμό
❌ Μαθητές ΕΝΕΕΓΥΛ παραμένουν χωρίς μεταφορά
❌ Ελλείψεις ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών και ΕΒΠ
Οι γονείς δεν μένουμε απαθείς απέναντι στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης των παιδιών μας.
Η Ένωση Αγ. Παρασκευής και οι Σύλλογοι Γονέων καλούν όλους τους γονείς να συνυπογράψουν το παρόν ψήφισμα, το οποίο θα κατατεθεί στο Υπουργείο Παιδείας.
- Πλήρη κάλυψη όλων των κενών στη Γ΄ φάση προσλήψεων – όχι άλλες χαμένες ώρες και μαθήματα.
- Πλήρη κάλυψη όλων των κενών παράλληλης Στήριξης & Τμημάτων Ένταξης σύμφωνα με τις διαγνώσεις.
- Ανάκληση των συγχωνεύσεων τμημάτων που έγιναν από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά μας είναι άνθρωποι, δε θα στοιβάζονται σε 25άρια και 27αρια τμήματα.
- Απόσυρση της εγκυκλίου που θέτει κριτήρια συμμετοχής στα ολοήμερα τμήματα. Να λειτουργήσουν τα ολοήμερα τμήματα χωρίς συγχωνεύσεις και σύμφωνα με τις αρχικές αιτήσεις των γονέων.
- Άμεση & μόνιμη λύση στη μεταφορά των μαθητών Ειδικών Σχολείων.
- Κατάργηση της εγκυκλίου που υποχρεώνει τους γονείς να υποβάλουν μόνο μια αίτηση στήριξης για το παιδί τους παρά την ύπαρξη και άλλων έγκυρων γνωματεύσεων στήριξης (παράλληλη στήριξη συνεκπαίδευσης, Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό, σχολικός νοσηλευτής). Οι γονείς δεν μπορεί να καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα στην υγεία ή την εκπαίδευση του παιδιού τους.
- Στελέχωση κάθε σχολικής μονάδας με μόνιμο και εξειδικευμένο σχολικό νοσηλευτή για την κάλυψη των
αναγκών των παιδιών σύμφωνα με απόφαση έγκρισης υγειονομικής υποστήριξης.
- Μόνιμη παρουσία ψυχολόγου και κοινωνικού λειτουργού σε κάθε σχολείο από την πρώτη μέρα
- Δημιουργία τμημάτων με μέγιστο αριθμό μαθητών – έως 15 μαθητές για Νηπιαγωγείο και Α-Β δημοτικού και 20 μαθητές για τις άλλες τάξεις. Να σταματήσει ο «κόφτης» τμημάτων στα σχολεία και η υποχρεωτική μετακίνηση μαθητών σε σχολεία εκτός ορίων που ανήκουν. Nα σταματήσει η «εκμετάλλευση» των τμημάτων ένταξης για τη δημιουργία τμημάτων με 27 μαθητές.
- Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής, που θα καλύπτουν τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και των παιδιών μας.
Οι γονείς απαιτούμε ισότιμη, ασφαλή και ποιοτική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.
Το ΔΣ της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Σχολείων Αγ. Παρασκευής
05/11/2025
Στηρίζουν και συνυπογράφουν 2.118 γονείς των :
- 1ου, 2ου, 3ου, 4ου, 5ου, 6ου, 7ου, 8ου, 9ου, 11ου Δημοτικών
- 1ου, 2ου, 3ου, 4ου 5ου Γυμνασίων
- 1ου, 2ου, 3ου, 4ου Λυκείων
- 1ου, 2ου, 3ου, 4ου, 6ου, 7ου, 9ου, 10ου, 11ου, 13ου, 14ου, 15ου Νηπιαγωγείων
Στηρίζουν και συνυπογράφουν οι παρατάξεις του Δημοτικού Συμβουλίου Αγίας Παρασκευής :
- Νίκη Πολιτών Αγίας Παρασκευής
- Αγία Παρασκευή η πόλη μας
- Νέα Αρχή για την Αγία Παρασκευή
- Λαϊκή Συσπείρωση Αγίας Παρασκευής
- Φυσάει κόντρα στην Αγία Παρασκευή
- Όραμα για την Αγία Παρασκευή
Στηρίζουν και συνυπογράφουν οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών :
- Διοικητικό Συμβούλιο Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε.”Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ “
- Διοικητικό Συμβούλιο Συλλόγου Εκπαιδευτικών Δ.Ε. Α-Γ ΕΛΜΕ Β Αθήνας
Στηρίζουν και συνυπογράφουν οι Σύλλογοι :
- Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Κατοίκων Τσακού Αγίας Παρασκευής
- Διοικητικό Συμβούλιο του Εξωραϊστικού Συλλόγου Αγίου Ιωάννη Αγίας Παρασκευής
- Διοικητικό Συμβούλιο του Περιβαλλοντικού Πολιτιστικού Συλλόγου Κοντόπευκου – Παράδεισου –
Πευκακίων Αγίας Παρασκευής
- Διοικητικό Συμβούλιο του Δημοκρατικού Γυναικείου Συλλόγου Αγίας Παρασκευής ( μέλος της Ομοσπονδίας Γυναικών Ελλάδας ΟΓΕ)
- Δίκτυο Αλληλεγγύης Αγίας Παρασκευής
Το ΔΣ της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Σχολείων Αγ. Παρασκευής
05/11/2025
—
Λάβετε ενεργά μέρος στην καθημερινή ενημέρωση του https://www.aparaskevi-images.gr/, στέλνοντας φωτογραφίες, video, ή ένα μήνυμα στο info@aparaskevi-images.gr Ή μπείτε στην σελίδα μας στο Facebook ή στο X(Twitter).
Απαγορεύεται καθ’ οιονδήποτε τρόπο η χρήση ή η αναπαραγωγή των άρθρων και των φωτογραφιών της ιστοσελίδας aparaskevi-images.gr, σε οποιοδήποτε μέσο χωρίς να αναγράφεται η πηγή προέλευσης. Η χρήση και η αναπαραγωγή αυτών για εμπορικούς σκοπούς απαιτεί την έγγραφη άδεια του ιδιοκτήτη και κατόχου των αντιστοίχων δικαιωμάτων.


