Με αφορμή ανακοίνωση ενός τοπικού “φορέα” που δεν αναφέρει λέξη για τις ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ, αλλά και με αφορμή το θάνατο συναδέλφισσας στην Θεσσαλονίκη, που ίσως σχετίζεται με αυξημένη εργασιακή πίεση, θέτω τα παρακάτω ερωτήματα:
• Καταδικάζουμε ξεκάθαρα ή όχι τις ενέργειες γονέων που αχρείαστα καλούν την αστυνομία στα σχολεία εν ώρα λειτουργίας τους για να προσαγάγουν ή για να μηνύσουν εκπαιδευτικούς;
• Καταδικάζουμε ξεκάθαρα ή όχι τις ενέργειες γονέων που βγαίνουν στα κανάλια και στις ιστοσελίδες και ατεκμηρίωτα συκοφαντούν εκπαιδευτικούς;
• Καταδικάζουμε ξεκάθαρα ή όχι τις ενέργειες γονέων να στέλνουν δεκάδες αβάσιμες αναφορές στα σχολεία κατά εκπαιδευτικών, αυξάνοντας το άγχος και την ψυχολογική τους πίεση;
• Καταδικάζουμε ξεκάθαρα ή όχι τα φαινόμενα λεκτικής βίας, απειλών, απαξιωτικής συμπεριφοράς και οργανωμένης αμφισβήτησης του ρόλου των εκπαιδευτικών από τους μαθητές με τις «ευλογίες» των γονέων τους;
Δυστυχώς σε αρκετά σχολεία η μεταλαμπάδευση της γνώσης έρχεται σε δεύτερη μοίρα, αφού το μεγαλύτερο μέρος της διδακτικής ώρας σπαταλάται στο να υπάρξει στοιχειώδης τάξη προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να κάνουν τη δουλειά τους! Η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών χρησιμοποιούν όλα τα παιδαγωγικά μέσα όπως είναι ο διάλογος, η διαμεσολάβηση, η συνεργασία με συναδέλφους/ισσες άλλων τμημάτων, η συνεργασία με τον σύμβουλο σχολικής ζωής, με το ειδικό και βοηθητικό προσωπικό, με τους υποδιευθυντές, με το Διευθυντή, αλλά η απαξίωση όχι μόνο επιμένει, αλλά μεγαλώνει. Οι εκπαιδευτικοί είναι εργαζόμενοι και ναι – ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΦΟΒΟΜΑΣΤΕ ΝΑ ΤΟ ΠΟΥΜΕ – αρκετοί δέχονται εργασιακή βία και εκφοβισμό και πρέπει να αμυνθούν! Σε ορισμένες περιπτώσεις αυτή η βία προέρχεται από μαθητές, σε άλλες περιπτώσεις από γονείς ή από τοπικούς “φορείς”, που στο πρόσωπο των εκπαιδευτικών βρίσκουν το εύκολο θύμα! Η στοχοποίηση πρέπει να σταματήσει αμέσως και όσοι απαξιώνουν τον εκπαιδευτικό πρέπει να τιμωρούνται! Πρέπει επειγόντος να στηριχτεί ο εκπαιδευτικός ΝΟΜΙΚΑ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ, ΗΘΙΚΑ και ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΑ! Φοβισμένοι, κακοπληρωμένοι και «παραδομένοι» εκπαιδευτικοί οδηγούν στην υποβάθμιση όλου του συστήματος! Επιπλέον, οι αρνητικές επιπτώσεις στην υγεία, ψυχική και σωματική, των δασκάλων είναι τεράστιες.
Και για να προλάβω τις κλασικούς που αναμασούν την καραμέλα των δήθεν άχρηστων δημοσίων υπαλλήλων, έχω να απαντήσω ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί έχουν αυξημένα προσόντα και έχουν διοριστεί με διαφανείς διαδικασίες! Αυτό που χρειάζεται είναι επιμόρφωση, έλεγχος και αίσθημα ασφάλειας από την πολιτεία! Ναι σίγουρα υπάρχουν περιπτώσεις που κάποιοι δεν κάνουν σωστά την δουλειά τους! Για αυτό το λόγο είναι κρίσιμος ο ρόλος των στελεχών εκπαίδευσης (Διευθυντής σχολείου, Διευθυντής ΔΕ κλπ)! Ο Διευθυντής σχολείου ειδικά, που βρίσκεται στην πρώτη γραμμή της μάχης πρέπει να είναι ηγέτης! Να είναι δίκαιος και να επιτελεί το καθήκον του χωρίς φόβο! Ευθυνόφοβοι διευθυντές που διαθέτουν μόνο «τίτλους», που δεν γνωρίζουν την νομοθεσία και δεν θα βγουν μπροστά την δύσκολη στιγμή, δεν μπορούν να προστατέψουν ούτε τους μαθητές, ούτε τους εκπαιδευτικούς, ούτε τον ίδιο τους τον εαυτό!
Υπενθυμίζω το άρθρο 4 του Ν. 5029/2023 (Α’ 55) στο οποίο αναφέρεται ρητά ότι «το παρόν εφαρμόζεται αναλόγως για μορφές βίας και συμπεριφορές που εκδηλώνονται προς εκπαιδευτικούς και άλλα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας».
Προσωπικά το έχω χρησιμοποιήσει πολλές φορές στα χρόνια της θητείας μου.
Χρειάζονται δραστικά μέτρα που σχετίζονται με την αξιολόγηση των μαθητών, με τη χρήση των κινητών και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, με την τήρηση της νομοθεσίας και του σχολικού κανονισμού, διότι αρκετά σχολεία τείνουν να γίνουν ζούγκλα!
Αθανάσιος Μπαλάσκας
Διευθυντής Εκπαιδευτικός 1ο ΕΠΑΛ Αγίας Παρασκευής
—
Λάβετε ενεργά μέρος στην καθημερινή ενημέρωση του https://www.aparaskevi-images.gr/, στέλνοντας φωτογραφίες, video, ή ένα μήνυμα στο info@aparaskevi-images.gr Ή μπείτε στην σελίδα μας στο Facebook ή στο X(Twitter).
Απαγορεύεται καθ’ οιονδήποτε τρόπο η χρήση ή η αναπαραγωγή των άρθρων και των φωτογραφιών της ιστοσελίδας aparaskevi-images.gr, σε οποιοδήποτε μέσο χωρίς να αναγράφεται η πηγή προέλευσης. Η χρήση και η αναπαραγωγή αυτών για εμπορικούς σκοπούς απαιτεί την έγγραφη άδεια του ιδιοκτήτη και κατόχου των αντιστοίχων δικαιωμάτων.
